Clown in classe

La classe 2B del Liceo delle Scienze Umane ha partecipato alle attività del progetto scuole della federazione VipItalia ODV, che ha l'obiettivo di sensibilizzare gli studenti verso il volontariato, di promuovere il pensiero positivo e stimolare l’integrazione tra i ragazzi.

Così il progetto è presentato nel sito della federazione:

Nel corso dei laboratori cerchiamo di porci come esempio di pensiero positivo, combinando quest’ultimo con azioni perseveranti; i ragazzi possono sentirsi liberi di esprimersi, diventando autentici e traendo benefici sia individualmente sia come gruppo classe. Attraverso la pedagogia del circo sociale e le clownerie promuoviamo valori quali la socializzazione, la solidarietà e l’inclusione. In questo modo i ragazzi imparano ad accettare le diversità all’interno del gruppo, rispettando le caratteristiche individuali, sviluppando creatività, autonomia e autostima, riscoprendo, infine, una gestualità e una corporeità spontanea che permette loro di sviluppare espressione, comunicazione e manifestare al meglio le proprie emozioni.

Attraverso gli strumenti propri del clown -  improvvisazione, fantasia, energia, sorriso -  le attività proposte sotto forma di gioco sono mirate alla riscoperta: del bambino interiore, della forza del gruppo, della fiducia reciproca, del reciproco rispetto e sostegno, dell’ascolto dell’altro, della condivisione…stimolando l’integrazione, la crescita personale e relazionale, la capacità di mettersi in gioco superando disagi e paure.
Attività specifiche proposte:

• giochi per la conoscenza
• ⁠bans
• ⁠giochi di ascolto
• ⁠giochi di fiducia
• ⁠condivisione.